Projekt "Next Generation" provodi se u sklopu IV. komponente Instrumenta pretpristupne pomoći (IPA), grant shema "Implementacija novih kurikuluma" Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO). Na projektu "Next Generation", Ekonomska škola Katarina Zrinski sudjeluje kao partner, uz Industrijsko-obrtničku školu Silvije Strahimir Kranjčević iz Vinkovaca, Agenciju za razvoj Vukovarsko-srijemske županije HRAST d.o.o. i uz vodstvo Poljoprivredno-šumarske škole Vinkovci.

Projekt na kojem Ekonomska škola Katarina Zrinski sudjeluje kao partner-mentor, ima za cilj promicanje i jačanje kapaciteta strukovnih škola za stvaranje novog kurikuluma. Kurikulum će se temeljiti na ishodima učenja s obzirom na obrazovanje, a u skladu s promjenama na lokalnom i regionalnom tržištu rada. Tijekom projekta razvit će se kurikulum školskih zadruga, uz stručnu pomoć i vodstvo eksperata iz Ekonomske škole Katarina Zrinski te će se kroz njegovu primjenu u školskim zadrugama čvršće povezati teorija i praksa.

Iako škole, Hrvatska obrtnička komora, Hrvatska gospodarska komora, Zavod za zapošljavanje i Županije, surađuju u pitanjima stručnog planiranja, još uvijek postoji značajan raskorak između onog što tržište treba i što obrazovni sustav pruža. Novi nastavni plan i program u Industrijsko-obrtničkoj školi Silvije Strahimir Kranjčević te u Poljoprivredno-šumarskoj školi Vinkovci bit će usmjeren na razvoj interdisciplinarnih znanja i poduzetništva s atraktivnijim pristupom materiji, u pogledu rada učeničkih zadruga, gdje će u radu svake zadruge sudjelovati barem jedan poduzetnik. Zadruge su mjesta namijenjena razvoju i njegovanju radnih navika, vrijednosti i kreativnosti, stjecanja znanja i podizanja svijesti o načinima očuvanja prirode i narodnog blaga, odnosno mjesta su gdje teorija prelazi u praksu.
Učenicima orijentirane nastavne metode izgradit će i ojačati njihove poduzetničke kompetencije. Ekonomska škola Katarina Zrinski, kao primjer dobre prakse, koordinirat će pilot-projektom i pritom obučiti profesore navedenih škola kako bi mogli preuzeti uloge mentora i koordinatora učeničkih zadruga, po završetku pilot-projekta. Formiranje i uspostavljanje zadruga te njihovo funkcioniranje poslužit će kao instrument za uvođenje i promoviranje poduzetništva u školama. Napredak pri izgradnji novog nastavnog plana i programa postići će se i uključivanjem razmišljanja i potreba učenika u procesu pripreme kurikuluma, kao i šire lokalne zajednice, kako bi se stekao potpun uvid u ekonomsku situaciju te zahtjeve tržišta rada.

Očekivani rezultati projekta:
• Dizajniran novi kurikulum školskih zadruga u dvije srednje strukovne škole
• Razvijene kompetencije nastavnika za provođenje poduzetničkog kurikuluma školskih zadruga u dvije srednje strukovne škole
• Povećanje razine poduzetničkih znanja i vještina učenika po završetku edukativnog programa
• Osnovane dvije učeničke zadruge gdje će učenici stjecati znanja o tržišnim mehanizmima, vođenju poslovanja, timskom radu i odgovornosti, te razvijati osobne vještine i sposobnosti potrebne za poduzetničko djelovanje.

Provedbom aktivnosti predviđenih projektom doprinijet će se razvoju povoljnih uvjeta za stvaranje nove generacije mladih poduzetnika kroz dodatno poduzetničko obrazovanje tijekom školovanja i njihovim uključivanjem u osnivanje i funkcioniranje zadruge. Na praktičan način učenici će shvatiti što znači biti zaposlen te isto tako steći uvid u institucije na lokalnom tržištu rada i čvršće se povezati s lokalnim poduzetnicima.

Za sadržaj priopćenja je odgovorna Ekonomska škola Katarina Zrinski i ni na koji se način ne može smatrati da odražava gledišta Europske unije.